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从小就能写作启蒙?“四大启蒙法”让你成为孩子写作的
发布日期:2020-09-18 03:53   来源:未知   阅读:

作文是语文学习中最为重要的一个部分,管家婆论坛27735cc,也是考察学生综合能力如何的重要标准之一,它如果搞不定,不仅是语文成绩受影响,之后的很多科目学习,都会受到限制。作为家长,我们如何能让孩子喜欢写作?如何能成为一个合格的作文引路人?

亲子共读,共写,就是父母要和孩子一起读,一起写。家长要打破那种俯视的教学方法,采用平视的角度跟孩子一起玩,一起写。所以,家长就要知晓一些写作的key point,比如《语文课程标准》中1-2年级的写话目标。其中就包括: 对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

让孩子看见你的实力

写作指导理念有两个,一个是在尊重孩子的童心与个性的基础上,做精准的文字引领。另外一个就是倡导“亲子共读”与“亲子共写”。作为家长,要看到孩子们之间的个体差异,不能一概而论,每个孩子性格的养成都是不同的,所以你只有了解他的性格才能知道他喜欢看什么,喜欢写什么。也只有如此,我们作为家长才会“有的放矢”的成为写作路上的引路人。

家长与孩子之间,很多矛盾就源自于彼此都不懂对方。很多时候,家长会说,我家孩子怎么那个样子?!孩子也会讲,我妈妈太严厉了,她一点都不体贴。时间久了,矛盾就有了,更别谈其他的了。所以,当我们不理解孩子的时候,不妨换位思考一下,比如,我们在孩子这个年纪能干什么,我们是不是也会不喜欢死板的上课念书,不喜欢日复一日的报班上课?

尊重个性的差异

很多有能力的家长,都是将生活中的道理做给孩子看,带着孩子成长。那些能力不够的家长,比较喜欢唠叨和抱怨,他们习惯将各种负面情绪说给孩子听,熟不知,这样只会让孩子的心离你越来越远!所以,马老师在课堂中,一般都会要求家长不要在与孩子的相处中刷手机,要跟着孩子一起学习,让孩子看到妈妈和爸爸的成长,知道父母的成功是靠自己踏踏实实的努力积累而来的。

今天,晴天妈妈邀请到了“ 工作24年的优秀小学语文老师、情感咨询师、作协会员”的马莉丽老师,与大家一同聊聊关于“亲子写作”那点事。

与孩子共成长

并不是“随便说说”的

所以在马老师的写作课程前,她都会跟孩子聊天,会问他们是不是喜欢语文,喜欢写作呀?如果不喜欢,那是为什么呢?我们要学会倾听孩子内心的声音,每个孩子家庭启蒙时间不同,我们要看到差距的同时,也要看到自家孩子的进步,看到一些“踮脚就能够得到的东西”,不应该一味的埋怨孩子。

很多父母经常跟我反映,孩子的作文真的太难辅导了!只有几百字的作文,有时候在孩子眼里就跟几百座大山一样难以逾越,孩子们经常会仰天长啸,啊!作文太难了?作文怎么那么难写啊?没灵感啊?不会写啊!几轮咆哮之后,脑子更加空白了。

其实??写作启蒙,孩子从小就能开始了。除了大家熟悉的亲子共读,体验生活,写作还有很多“绝招”。